[КВЛ – основательница школьного музея и инициатор ставшего в Новолоктях массовым увлечения краеведением и генеалогией – рассказывает, как она начала этим заниматься. Дед КВЛ, когда она училась в Ишиме в пединституте и жила у бабушки и деда, попросил ее записать историю села Новолокти и их семьи. КВЛ рассказывает:] Де́душка и говори́т: «Ве́рочка…» – вот, вот чем инте… интересова́лись новоло́ктинские – они́ не крича́ли так, ну «Ве́рка» там, «Ва́нька». Они́ усё с тако́й ла́ской вну́тренней: «Ве́рочка, вот ты всё у́чишься да у́чишься, а ни к од… на́до бы сходи́ть в го́сти к кому́-нибу́дь». – «Ви́дишь, ба́бушка, я ничего́ не зна́ю, де́душка». – «Нет. Ты во́т что, дава́й, ты пиши́, а я те продикту́ю». И вот он, де́душка… так у них был ст… так сто́л вот тут, тут, на столе́ там, литерату́ра религио́зная – они́ о́чень религио́зные бы́ли и си́льные ду́хом. Раз н… эк… си́льные ду́хом. Ла́дно. И вот и де́душка-то мне вот что́ и сказ… А! Де́душка говори́т: «Ве́рочка, а почему́ ты ничего́ не пи́шешь, если ты у́чисся? Ты ж забу́дешь всё, я́сно?» Я говорю́: «Я ничего́ не зна́ю». – «Вот сади́сь и пиши́». Дал мне тетрадку, каранда́ш и говори́т: «Пиши́ под мою́ дикто́вку». И он рассказа́л, что, э́то… пришли́ на́ши, ру́сские, из Ви́тебской губернии, Не́вельского уе́зда, Гультяёвской во́лости, деревни Ромуси́, пришли́ на́ши пре́дки в Мизо́ново и Ло́кти. Желе́зной доро́ги не было, несли́ на себе́ ма… ам… больши́х, больши́е шли са́ми, а мла́дших вели́. Никто́ в дере́вне не уме́л ни чита́ть, ни писа́ть. Зва́ли их пу́тно-па́нцирные боя́ре. [Отвлекается, рассказывает, как в деревню приезжали сотрудники Института этнографии им. Миклухо-Маклая, про родственников, создание краеведческого музея.] Дальше мно́ю заинтересова́лся наш пединститу́т, Иши́мский. Они́ по… прие́хали сюда́, Иши́мский пединститу́т, и да… дава́ли рекоменда́ции ра́зные. Я быга́… э́то, была́ на учёном сове́те в институ́те два раза. В одно́м зда́нии, ста… ста… стари́нном. Ты не была́ там? [Соб.: Я была в пединституте, но не в старом.] Так… и там собо́р, в э́том собо́ре ро́дственники на́ши жа… жани́лись, за́муж выходи́ли, так купцы́ они́ бы́ли. Ме́лкие, но купцы́, купцы-мясники́. Вот таки́е дела́. Так что стара́йся держа́ть э́ту ли́нию. Не каку́ю-то, а вот э́ту, кото́рую я щас скажу́. Зна́чит, купцы́-мясники́. Ба́бушка Праско́вья выходи́ла за́муж, венча́лась в… в э́том собо́ре. А ба́бушка Татья́на грит: «А я не пойду́ за́муж за э́того, – за… как она́ обозвала́ э́того купца: – У кало́шах прие́хал ко мне, – а сапоги́ с кало́шами носи́ли. – У кало́шах у э́тых прие́хал. У мене́ Его́\рынька есть». И вот с э́тим Его́рынькой они́ и про́жили всю жизнь. Так. Мно́го лет я про… коне́чно, щас свя́зи никако́й не́ту, вре́мя прошло́. [… – Показывает документы, фотографии.]
Мальчи́шки-то… замеча́тельный наро́д (я мальчи́шек-то в основно́м люблю́) – они́ всполоши́лись, все помо́йки прошли́, стари́… там… всё бы́ло стари́\нное вы́брошено, раз сове́тская власть. Они э́то, сделали музе́й, а дире́ктор… ай, не… за́врайоно́, Штиц Влади́мир Андре́ич, и говори́т: «Пока́ не сде́лаю музе́й, из Новолокте́й не уе́ду!» Вот так. Ска… приказа́л дире́ктору шко́лы на́шему, что вот, чтоб музе́й был сде́лан, краеве́дческий. «Э́то настоя́щий, – говори́т – краеве́дческий музе́й! Не ко… не таки́е каки́е-то копи́лки». Так вот я́ вот сейча́с я на всех разозли́лась на свои́х… ну, не понима́ет нача́льство: оно́ молодо́е, – на всех разозли́лась я, а краеве́денье в голове́ у… вот щас то́лько на пе́нсию пошли́, и говори́т Петра́ Нау́мови… Петра́ Ива́новича Люба́ша: «Да, – говори́т, – я ищу́-ищу́ краеве́денье – во́т оно́, краеве́денье-то. Ведь я́ уже на пе́нсии, – и пока́зывает, гът: – я уже на пе́нсии, и всё краеве́денье у нас ведётся». И все заражены́ краеве́деньем, все лю́бят краеве́денье, друх у дру́ɣа перепи́сывают – про́сто… ума́ не приложу́, така́я любо́вь к тво́рчеству стари́нному. Вот та́к. […]
[Когда они шли?] В ты́сяча в… в… восемьсо́т два́дцать пя́том году. [Почему они сюда пошли?] А… а они́ хра́брые бы́ли. Желе́зной доро́ги не бы́ло, лю́ди шли пешко́м, несли́ на себе́ мел… ма́лых де… ве… вели́ за́ руку, нихто́ не уме́л ни чита́ть, ни писа́ть, зва́ли их пу́тно-па́сцирные [sic!] боя́ре. Свобо́дные казаки́, свобо́дные, пу́тно-па́сцирные, па́сцирные. Так. Они́ дово́льные бы́ли собо́й, но… родни́лись о́чень. Пришли́ снача́ла… желе́зной доро́ги не было, лю́ди шли пешко́м, несли́ на себе́ ма́лых дете́й, ма́лых… а побо́льших или… никто́ не уме́л ни чита́ть, ни писа́ть. Зва́ли их путно-па́сцирные боя́ре, то есть свобо́дные казаки́. Всё. Зна́чит, пришли́. Посели́лись в Мизо́ново… посели́лись в Мизо́ново и Ло́кти. Пос… побы́ли там, пото́м пошли́ к государю́, госуда́рь разреши́л им сели́ться меж трёх озёр: Бердю́жьим, До́лгим и Пенько́вым. Ну тут мы сейча́с, э́то, зна́чит, рас… [читает собственное стихотворение:]
Меж трёх озёр моя́ дере́вня,
Бердю́жьим, До́лгим и Пенько́вым.
В тени́ куста́рников, дере́вьев
Живёт моя́ родня́, живу́т мои́ знако́мые.
Здесь самохо́ды основа́ли
Селе́нье в про́шлом ве́ке,
И Новоло́ктинской назва́ли
Дере́вню на́ши пре́дки.
А заявле́ние на поселе́ние
Два мужика́ ходи́ли в Пи́тер.
И там им да́ли разреше́ние:
«Сели́тесь, где хоти́те».
Босы́е, голо́дные, но честны́,
Клише́ниям всегда́ привы́чны,
Из Ви́тебской губе́рньи шли,
Из Гультяёв по во́ле ли́чной.
Одно́ из ду́ба колесо́,
Прикреплены́ к оси́ две па́лки –
Гото́ва та́чка. На ней всё:
Ребёнок, скарб и ла́пти.
В доро́ге ча́сто умира́ли
От го́лода и от боле́зней,
Похорони́в, путь продолжа́ли,
До Прииши́мья, что за Тюме́нью.
А с незапа́мятных времён здесь
Ча́лы с До́ну, старожи́лы,
Здесь в ста́ром во́ло… волостно́м
В Локтя́х сибиряки́-то жи́ли.
Они́ зара́нее узна́ли,
Что пу́тно-па́сцирные боя́ре
На поселе́ние прибыва́ют
И строево́й лес выруба́ют.
В двух киломе́трах от Локте́й
Посели́ли самохо́дов.
[Отвлекается:] Вот, у вас маши́ны свое́й не́ту до́ма? [Соб.: Нет.] Не́ту? Ну, в Ло́кти на́до обяза́тельно съе́здить. Обяза́тельно. Кто… с ке́м… [Соб.: Меня отвезут.] Ну вот, я́сно, в Ло́кти. [Продолжает:]
В двух киломе́трах от Локте́й
И посели́ли самохо́дов,
Чтоб аксплати́ровать [эксплуатировать] люде́й,
Моро́чить го́ловы наро́ду.
И кособо́кие избу́шки
В дыму́ пожа́ров исчеза́ли,
И хле́ба чёрного горбу́шку
С трудо́м прише́льцы добыва́ли.
Со вре́менем исче́зли бе́ды,
Жесто́кость, не́нависть и зло.
В согла́сии живу́т сосе́ди,
В хара́ктере храня́ своё.
Вот я прие́ду когда́ в Ло́кти, четы́ре го́да е́здила там, це́рьков открыва́ли, и мы ходи́… на́ши же́нщины е́здили. Вот Ани́сья Деме́нтьевна, ца́рство ему́ [sic!] небе́сное, э́то, и мы, э́ты, бы́ли в це́ркви, слу́жба была́. А пото́м опя́ть прекрати́лось всё. Так. Что ты хочешь знать? [Они пришли в 1825-ом? Почему они сюда пошли? Сами или их сослали?] Са́ми.
[А почему сюда?]
[ЗЛА:] Это была програ́мма, ца… при царе. [Чтобы они осваивали Сибирь?] Да, чтобы осва́ивать.
[КВЛ:] Заселе́ние, заселе́ние, заселе́ние.
[ЗЛА:] Вот. Переселе́ние, зна́чит, с за́падных областе́й в Сиби́рь. Потому́ что пустота́ тут, террито́рия больша́я, а населе́ния нет. Населе́ния нет, вот поэ́тому и ста́вили – э́то госуда́рственная програ́мма была́.
[КВЛ:] Да, да-да-да. Вот… вели́ка програ́мма была́. И туда́ да́льше ско́лько ссы́льных таки́х посыла́ли.
[ЗЛА:] Да, госуда́рственная програ́мма. И ведь они́… они́ же снабжа́лись, снабжа́лись, понима́ешь, и провиа́нтом, и деньга́ми, и всё. Специа́льно.
[… – КВЛ показывает документы и фотографии. Соб. пытается выяснить, не родственница ли она КВЛ. Находят общую родственницу, вспоминают о ней:] Ну тё… тётя Усти́нья была́ краса́вица, на́до ж таки́м краси́вым… и вообще́ самохо́ды к… краси́вые о́чень. Не то́ шо тут… [00:33:18,122 нрзб.] а самохо́ды хоть да ху́ды [?] – краси́вые. Выделя́ются красото́й. Вон, твоя́ мать [обращается к соб.] кака́я краса́вица.